quarta-feira, 27 de novembro de 2013
terça-feira, 19 de novembro de 2013
quinta-feira, 7 de novembro de 2013
sábado, 19 de outubro de 2013
Análise dos sites
Análise de sites
O site é indicado para crianças a partir de 4 anos de idade, com jogos
educativos, onde é possível trabalhar autonomia e coordenação, cada jogo tem
sua função, no qual vai ser desenvolvido algo na criança. Inicialmente a
criança precisara da orientação de um adulto pois algumas instruções são em
inglês.
Site para educadores e todo publico em geral, já que o mesmo possui
tópicos de opção onde é possível escolher a matéria e a atividade. Possui atividades voltadas a
todas as idades.
Site voltado para crianças a partir de 7 anos, site matemático onde é
possível trabalhar o raciocínio lógico da criança e a concentração.
Site de jogo voltado ao publico infantil, e um aspecto interessantíssimo
é que existem vários idiomas no qual a criança pode escolher para jogar. Jogo
que permite trabalhar a higiene e outros cuidados específicos.
Site
voltado para crianças a partir de 5 anos,
jogos que permite trabalhar agilidade e estimula a memorização.
site voltado ao publico infantil, no qual é possível trabalhar o
raciocínio lógico da criança, e a coordenação.
Site voltado para crianças a partir de 9 anos, é um site interativo e
informativo, no qual possui atividades caça palavras, cruzadinhas e informações.
Site voltado a crianças de 3
a 12 anos, permite trabalhar a criatividade, cores e
raciocínio e estimula a criança criar estratégias.
Site voltado a crianças a partir de 5 anos, é um site que tem opções de
matérias escolares, permite trabalhar a rapidez( agilidade) da criança.
Site voltado ao publico infantil tendo como foco atividades de
alfabetização, possui atividades ambiental tendo a preocupação de passar as
crianças aprendizado de sustentabilidade.
Site voltado a crianças a partir de 3 anos, permite trabalhar
coordenação e raciocínio, mas tem um foco maior em alimentação, incentivar a
boa alimentação.
Site voltado ao publico infantil, trabalha a memória e ajuda as crianças
a criar estratégias, te jogo no qual permite a criança trabalhar a coordenação
bruta e movimentos.
Site voltado para crianças a partir de 5 anos, jogos que trabalham a concentração,
coordenação, sustentabilidade, e conheciemento da língua portuguesa.
Site voltado para crianças a partir de 7 anos, permite trabalhar noção
de espaço, lógica com as crianças.
Site voltado mais ao publico juvenil, permite trabalhar concentração,
raciocínio, e conhecimento da língua inglesa.
Site
voltado para crianças a partir de 3 anos, permite trabalhar percepção e
raciocínio e formas.
http://www.soportugues.com.br
(jogos que trabalham conteúdos dealfabetização, porém
simulam atividades do suporte papel e nãodispõem de elementos
próprios de jogos de computador como
Site voltado ao publico juvenil, em busca de conhecimento, pois no site
contem fóruns, provas. E necessário ser cadastrado no site para jogar.
Site voltado as crianças a partir de 4 anos, trabalha concentração,
coordenação,possui jogos em inglês, então é necessário da ajuda de um adulto
com conhecimento na língua.
Site voltado ao publico juvenil, trabalha concentração coordenação,
criatividade, e estimula uma alimentação saudável, fazendo com que a criança
crie uma boa alimentação.
Site voltado ao publico juvenil, trabalha a concentração e percepção,
conhecimento geral em termos de cultura brasileira e conhecimento da língua com
jogo de uma forma bem descontraída e divertida.
É um blog que possui jogos voltado ao publico juvenil, que trabalha
concentração, percepção e auxilia no conhecimento da América do Sul,
facilitando identificação e conhecimento de dos países.
Site voltado ao publico jovem e que busca conhecimento em matemática,
pois é um site voltado todo a matemática.site onde permite também educadores
participar e aprimorar seus conhecimentos.
Site voltado do publico infantil ao publico juvenil, trabalha memória,
raciocínio, concentração e história( já que tem o jogo que permite testar
conhecimento).
Site voltado para crianças a partir de 3 anos, trabalha as letras em
especifico as vogais de uma forma bem divertida e descontraída.
Site voltado para crianças a partir de 8 anos, trabalha concentração,
coordenação, agilidade.
Site voltado as crianças a partir de 4 anos( crianças em fase de
alfabetização), trabalha agilidade, percepção, trabalha a língua portuguesa.
Site voltado para crianças a partir de
6 anos( fase de alfabetização), trabalha raciocínio e conhecimento de
novas palavras da língua.
Site voltado para crianças a partir de 4 anos, trabalha alfabeto,
ajudando na alfabetização de uma forma descontraída e divertida, fazendo com
que a criança associe as letras aos objetos dados.
Site voltado para crianças que já conheçam o alfabeto e que tenham
conhecimento em silabação, trabalha a memória e concentração.
Site voltado as crianças que estão sendo alfabetizadas, trabalha memória
concentração, abordando jogos com palavras e abordando o conhecimento da
língua.
Site voltado para crianças alfabetizadas, pois trabalha com silabas e
conhecimento da língua portuguesa. Permitindo assimilação de desenho a palavra.
Site voltado para crianças a partir de 6 anos, trabalha coordenação e
concentração, e cores.
Site voltado para crianças a partir de 4 anos, trabalha de uma forma
geral as cores, fazendo com que a criança conehça de uam forma didática e
criativa.
Site voltado para crianças a partir de 7 anos, trabalha conhecimento
matemático mais avançado,raciocínio e ensina a identificação de horas.
sexta-feira, 18 de outubro de 2013
segunda-feira, 14 de outubro de 2013
Tecnologia e as crianças
A tecnologia e as crianças
Mais do que saber lidar com a tecnologia, é preciso também ensiná-las a não serem totalmente dependente dela
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Créditos: Getty Images
Uma pesquisa realizada por uma empresa inglesa de segurança na internet revelou que, de dez crianças menores de cinco anos, apenas uma sabe amarrar os sapatos, mas sete sabem usar o mouse. Este quadro mostra uma realidade incontrolável do ponto de vista dos pais que não têm como barrar esta exposição das crianças às novidades tecnológicas.
Mas o que fazer para que as crianças tenham uma relação saudável com a tecnologia? Como mãe, avó e educadora, acredito que a melhor alternativa é mostrar, desde pequeno, a importância de conviver com as novidades tecnológicas e os benefícios que elas representam na sociedade atual.
A escola formal ainda não tem tantos enfoques sobre esse assunto, mas contribui bastante para que crianças e adolescentes descubram a tecnologia. Cursos extracurriculares podem ser uma saída interessante para esta questão. Mas o essencial é que os pais implantem, dentro da educação e dos costumes que transmitem aos seus filhos, noções de como viver em um mundo tecnológico, e também aproveitar as coisas mais simples.
Por meio da metodologia do curso extracurricular que acompanho na unidade em que sou franqueada, e da minha experiência em sala de aula, percebo que são pequenas coisas que podem mostrar as crianças o que é a tecnologia.
Tudo que nos envolve hoje tem alguma tecnologia embutida, e não apenas nas coisas relacionadas a computadores. Os transportes são a tecnologia viva em nossa vida, por exemplo. É importante e esclarecedor mostrar esta realidade para a criança, de maneira que ela compreenda a utilidade dos semáforos e como eles ajudam a manter em segurança o fluxo do trânsito.
A eletricidade e tudo que ela torna possível também é tecnologia. Usá-la corretamente traz benefícios a nós, tornando mais rápidas a realização de algumas tarefas, como cozinhar em um forno microondas ou usar um aspirador de pó. Além disso, o uso consciente colabora com a preservação do meio ambiente.
São estes pequenos detalhes que fazem uma grande diferença, que podem e devem ser ensinados para as crianças. O importante é não querer transformá-las em conhecedoras absolutas do assunto, mas aproximá-las da tecnologia, estimulando o pensamento crítico sobre o tema e abrindo suas mentes e imaginação para enxergar a utilidade das coisas.
Ao descobrir como as coisas funcionam, as crianças têm a possibilidade de debater sobre seu uso dentro de casa. Desta forma, os pais podem conversar sobre os limites saudáveis para utilizar estes serviços que são possíveis com o desenvolvimento da tecnologia.
Colaborou: Marlene Sauko
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